A ONG frequentemente promove entrevistas com médicos, psicólogos, terapeutas, pessoas com EMAP, dentre outras pessoas relacionadas direta ou indiretamente com a doença. clique nos quadros abaixo para acessar o link para a entrevista corresponente
Uma pessoa com EMAP pode atravessar um salão de restauranete cheio de mesas sem muita dificuldade.
Porém, talvez essa mesma pessoa, ao sentar na mesa não consiga ler o menu.
Quando uma pessoa com EMAP olha para você, há um pequeno desvio no olhar. Isso permite que ela lhe veja com a visão periférica da retina.
Quando ela olha diretamente para você, é porque está sendo educada, pois ela não está vendo detalhe algum do seu rosto, apenas o que há no entorno dele.
A gente só descobre que tínhamos capacidade de leitura labial quando perdemos a visão central.
Pesoas com EMAP têm dificuldade de entender o interlocutor em ambientes barulhentos, pois não têm mais a capacidade de leitura labial que naturalmente desenvolvemos.
Pessoas com EMAP conseguem usar computadores com recursos de ambiação de tela.
A ampliação faz o foco de visão central diinuir em relação à interface, permitindo o usu de computadoress em telas grandes.
Pessoas com EMAP, mesmo em seu estágio inicial, têm muita dificuldade de identificar veículos de farol apagado no final do dia.
É um horário que deve ser evitado sair sem estar acompanhado. Pois o risco de acidente aumenta consideravelmente para uma pessoa com EMAP.
Pessoas com EMAP, bem como as que são cegas, usam teclado com adesivos de silione em certas teclas.
Isso ajuda a se orientar na digitação, com a memorização dos marcadores feitos destes adesivos, permitindo manter a agilidade na digitação.
Para pessoas com EMAP, aprender a ler em Braille não é algo crítico, pois quando a doença se instala a pessoa já é alfabetizada.
Na nossa realidade, cerca de 75% das pessoas com EMAP têm diploma de nível superior. E com os recursos tecnológicos, Braille acaba tendo uma importância menor do que quando se trata de uma pessoa cega desde a infância.
Pessoas com EMAP devem, na medida do possível, manter as rotinas anteriores à doença.
A família não deve ignorar as limitações trazidas pela doença, e são muitas. Entretanto, deve colaborar para que a pessoa mantenha o máximo de independência possível, de acordo com o seu nível de acuidade visual.
Quando se tem EMAP a audição passa a ser o principal canal de consumo de informação, e isso pode ser visto como uma desatenção da pessoa.
É importante a família compreender esta mudança e ter paciência, especialmente com o uso de fones de ouvido pela pessoa com EMAP. Pois ela não pode mais consumir informação lendo no celular, tendo que ocupar o ouvido para tal.
Nos estágios iniciais da EMAP, há pessoas que usam uma lanterna de alta luminância para ter textos.
A lanterna tem uso em diferentes contextos: no elevador com botões com pouco contraste, no produto do supermercado, no menu do restaurante, entre outros.
A pessoa com EMAP se adapta: usa o celular para conseguir ler um painel de aeroporto, fotografando e ampliando a imagem.
O celular também é usado como lupa, para ampliação de imagens que ainda possam ser enchergadas pela pessoa no estágio intermediário de EMAP..
É de importante que a pessoa com EMAP seja acompanhada por um psiquiatra e um psicólogo.
O alcance a estabilidade